martes, 29 de diciembre de 2009
lunes, 28 de diciembre de 2009
domingo, 20 de diciembre de 2009
Estrategia de organizaciòn
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbPOyjZbSGaCZGZjYmtic3pfNDBnczQ1M21mNw&hl=en
Adjunto envio la actividad correspondiente a la semana 10
Saludos
Adjunto envio la actividad correspondiente a la semana 10
Saludos
Estrategias de elaboraciòn
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbPOyjZbSGaCZGZjYmtic3pfMzljd2M0YmRoaw&hl=en
Envio actividad correspondiente a la semana 10
Estrategias de organizacion y elaboración
Estas son las ligas de mis actividades 1 y 2 de Estudio independiente.
1.- Estrategias de elaboración
http://docs.google.com/Doc?docid=0AakuGUd-1EepZGZkczVjel8zNmNqbWNmdGZi&hl=en
2.- Estrategias de organización
http://docs.google.com/Doc?docid=0AakuGUd-1EepZGZkczVjel8zN2c3NW14Ymdw&hl=en
1.- Estrategias de elaboración
http://docs.google.com/Doc?docid=0AakuGUd-1EepZGZkczVjel8zNmNqbWNmdGZi&hl=en
2.- Estrategias de organización
http://docs.google.com/Doc?docid=0AakuGUd-1EepZGZkczVjel8zN2c3NW14Ymdw&hl=en
sábado, 19 de diciembre de 2009
Estudio Independiente, Semana 10
Hola, aqui esta el link de mi trabajo, espero les sea de ayuda
http://docs.google.com/Doc?docid=0AYlzfR-4PY0zZGRmbjRzbWdfMTVjY3A1dGJoaw&hl=en
http://docs.google.com/Doc?docid=0AYlzfR-4PY0zZGRmbjRzbWdfMTVjY3A1dGJoaw&hl=en
domingo, 13 de diciembre de 2009
sábado, 12 de diciembre de 2009
viernes, 11 de diciembre de 2009
Refranes_ respuestas
Hola. Envio mis respuestas de la Actividad 2 de estudio independiente
http://docs.google.com/Doc?docid=0AakuGUd-1EepZGZkczVjel8zNWQ3YmJzdmZ3&hl=en
http://docs.google.com/Doc?docid=0AakuGUd-1EepZGZkczVjel8zNWQ3YmJzdmZ3&hl=en
Mapa conceptual
Envio el vinculo de mi mapa conceptual de estudio independiente
http://docs.google.com/present/edit?id=0AakuGUd-1EepZGZkczVjel8xOGN3c3ozcWtm&hl=en
http://docs.google.com/present/edit?id=0AakuGUd-1EepZGZkczVjel8xOGN3c3ozcWtm&hl=en
jueves, 10 de diciembre de 2009
miércoles, 9 de diciembre de 2009
martes, 8 de diciembre de 2009
domingo, 6 de diciembre de 2009
contaminacion_ambiental_carlos
http://docs.google.com/Doc?docid=0AVSXu33Xnrs_ZDdqNG1jcl8yMmhoMnZoNncz&hl=es
precesamiento_visual_carlos
http://docs.google.com/Doc?docid=0AVSXu33Xnrs_ZDdqNG1jcl8yMXA5NmM5OGNk&hl=es
instrumentos_huapango_carlos
http://docs.google.com/Doc?docid=0AVSXu33Xnrs_ZDdqNG1jcl8yMGZxYjdnaGM4&hl=es
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbPOyjZbSGaCZGZjYmtic3pfMjJjOThuZG5jbQ&hl=en
Procesamineto auditivo
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbPOyjZbSGaCZGZjYmtic3pfMjFkZ3BmZGRncg&hl=en
sábado, 5 de diciembre de 2009
contaminacion juvenal_carranza_muro
actividad4 semana 8 estudio independiente
http://docs.google.com/Doc?docid=0AZjWlGbrhZ6MZGZyMjN4M3ZfMTNkd3NzOXZjMw&hl=en
http://docs.google.com/Doc?docid=0AZjWlGbrhZ6MZGZyMjN4M3ZfMTNkd3NzOXZjMw&hl=en
viernes, 4 de diciembre de 2009
El Impresionismo
Ideas Principales del Impresionismo
http://docs.google.com/Doc?docid=0AXO8ItQLE5CAZGduanpienFfMjFmOHZtN2JmZg&hl=es
http://docs.google.com/Doc?docid=0AXO8ItQLE5CAZGduanpienFfMjFmOHZtN2JmZg&hl=es
Procesamiento Visual
Actividad 1, semana 8 Estudio Independiente
http://docs.google.com/Doc?docid=0AXO8ItQLE5CAZGduanpienFfMjBndGJueDlobg&hl=es
http://docs.google.com/Doc?docid=0AXO8ItQLE5CAZGduanpienFfMjBndGJueDlobg&hl=es
instrumentos_juvenal_carranza_muro
sema8 actividad5 estudio independiente
http://docs.google.com/Doc?docid=0AZjWlGbrhZ6MZGZyMjN4M3ZfMTJkam0zd3ZnaA&hl=en
http://docs.google.com/Doc?docid=0AZjWlGbrhZ6MZGZyMjN4M3ZfMTJkam0zd3ZnaA&hl=en
mi escrito juvenal carranza muro
act 2 semana 8 estudio independientehttp://http://docs.google.com/Doc?docid=0AZjWlGbrhZ6MZGZyMjN4M3ZfMTFoc2hzem53Zw&hl=en
procesamiento visual
procesamiento visual seman 8 ejercicio uno estudio independientehttp://http://docs.google.com/Doc?docid=0AZjWlGbrhZ6MZGZyMjN4M3ZfMTBkcW42cGpjNg&hl=en
http://docs.google.com/Doc?docid=0AZjWlGbrhZ6MZGZyMjN4M3ZfMTBkcW42cGpjNg&hl=en
http://docs.google.com/Doc?docid=0AZjWlGbrhZ6MZGZyMjN4M3ZfMTBkcW42cGpjNg&hl=en
jueves, 3 de diciembre de 2009
¿Soy Auditivo?
¿Soy Auditivo?
Las personas que son Auditivas, es decir que su aprendizaje se basa mas en lo auditivo que en de cualquier otra forma, yo creo que se le facilita mas por ejemplo, aprender una canción que no esta cantada a en su idioma natal; un Ejemplo puede ser, digamos para alguien de nacionalidad Mexicana, memorizar y cantar una canción en Ingles, también digamos recodar una conversación o una clase etc.…
Las personas que son Auditivas, es decir que su aprendizaje se basa mas en lo auditivo que en de cualquier otra forma, yo creo que se le facilita mas por ejemplo, aprender una canción que no esta cantada a en su idioma natal; un Ejemplo puede ser, digamos para alguien de nacionalidad Mexicana, memorizar y cantar una canción en Ingles, también digamos recodar una conversación o una clase etc.…
Mapa Mental Aprendizaje Visual
Aprendizaje Visual
El aprendizaje Visual, se entiede por la forma en que percibimos las cosas con nuestros ojos es decir al ver aprendemos y recordamos como es, por ejemplo: podemos ver una fotografia de un determinado alimento e inmediatamete podemos imaginar y hasta oler y degustarlo asociando todos los sentidos con solo ver.
El aprendizaje Visual, se entiede por la forma en que percibimos las cosas con nuestros ojos es decir al ver aprendemos y recordamos como es, por ejemplo: podemos ver una fotografia de un determinado alimento e inmediatamete podemos imaginar y hasta oler y degustarlo asociando todos los sentidos con solo ver.
Una manera de saber quien tiene mas desarrollada esta manera de aprender es realizando una pequeña prueba como lo seria resolver un juego de memorama, obiamente quien lo resuelva de manera mas rapida y acertiva posee la habilidad de aprender mas facil de manera visual.
miércoles, 2 de diciembre de 2009
domingo, 29 de noviembre de 2009
Aprendizaje_Kinestesico_Carlos_Santiago_Ramirez
http://docs.google.com/Doc?docid=0AVSXu33Xnrs_ZDdqNG1jcl8xNWdwN2hycmRr&hl=es
El Fantasma de _Carlos_Santiago_Ramirez
http://docs.google.com/Doc?docid=0AVSXu33Xnrs_ZDdqNG1jcl8xNWdwN2hycmRr&hl=es
Aprendizaje_Auditivo_carlos_santiago_Ramirez
http://docs.google.com/Doc?docid=0AVSXu33Xnrs_ZDdqNG1jcl8xNGdyYnhoOTNz&hl=es
Aprendizaje_Auditivo_carlos_santiago_Ramirez
http://docs.google.com/Doc?docid=0AVSXu33Xnrs_ZDdqNG1jcl8wY205NHB3cjY&hl=es
Aprendizaje_Auditivo_carlos_santiago_Ramirez
el link de mi trabajo : http://docs.google.com/View?id=d7j4mcr_7dmhspdvj
Aprendizaje_Auditivo_Nayeli_Marquez_Ramirez
mi vinculo de mi trabajo:
http://docs.google.com/Doc?docid=0AWSdFZy1z_J1ZG04NHBkZ183YzY1dHJoZ2M&hl=en
http://docs.google.com/Doc?docid=0AWSdFZy1z_J1ZG04NHBkZ183YzY1dHJoZ2M&hl=en
El Fantasma de _Nayeli_Marquez_Ramirez
http://docs.google.com/Doc?docid=0AWSdFZy1z_J1ZG04NHBkZ182Y2JnZjk1aHI&hl=en
Aprendizaje_Kinestesico_Nayeli_Marquez_Ramirez
http://docs.google.com/Doc?docid=0AWSdFZy1z_J1ZG04NHBkZ180Zm5ya3J0YzQ&hl=en
sugerencias para aprendizaje visual _Nayeli_Marquez_Ramirez
mi vinculo
http://docs.google.com/Doc?docid=0AWSdFZy1z_J1ZG04NHBkZ181Y2YzOWMzY3o&hl=en
http://docs.google.com/Doc?docid=0AWSdFZy1z_J1ZG04NHBkZ181Y2YzOWMzY3o&hl=en
Aprendizaje Visual
Aprendizaje Visual actividad 1 compañeros
http://docs.google.com/Doc?docid=0AXO8ItQLE5CAZGduanpienFfMGQzaHJrNWhi&hl=es
Mapa Mental
http://docs.google.com/present/edit?id=0AXO8ItQLE5CAZGduanpienFfMTgzcmJkaHNncA&hl=es
gracias
http://docs.google.com/Doc?docid=0AXO8ItQLE5CAZGduanpienFfMGQzaHJrNWhi&hl=es
Mapa Mental
http://docs.google.com/present/edit?id=0AXO8ItQLE5CAZGduanpienFfMTgzcmJkaHNncA&hl=es
gracias
APRENDIZAJE AUDITIVO
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbPOyjZbSGaCZGZjYmtic3pfMTlkdjUzbXJodA&hl=en
Ma. de los Ángeles Chávez I.
Ma. de los Ángeles Chávez I.
Mis sugerencias para aprender desde lo auditivo
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbPOyjZbSGaCZGZjYmtic3pfMTZmNTVqOWpndw&hl=en
Ma. de los Angeles Chávez Ignacio
Ma. de los Angeles Chávez Ignacio
Mis sugerencias para aprender desde lo visual
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbPOyjZbSGaCZGZjYmtic3pfMTRoYnB3bXFoYw&hl=en
Ma. de los Angeles Chávez Ignacio
Ma. de los Angeles Chávez Ignacio
Características de una persona kinestésica
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbPOyjZbSGaCZGZjYmtic3pfMTFnczh0N2ZjbQ&hl=en
María de los Angeles Chávez I.
María de los Angeles Chávez I.
LA MIRADA
LA MIRADA
No es lo mismo ver y mirar, y en estos tiempos no es fácil aprender a mirar. Son muchas las causas y diversos los factores que intervienen tanto remota como próximamente, pero algunas veces es porque la valoración de la realidad es pobre, por falta de profundidad o de criterios, otras porque es distorsionada al ser teñida con la tonalidad de los propios sentimientos o por experiencias pasadas, y otras sencillamente porque no nos fijamos adecuadamente. Sin embargo, en un mundo de prisas, de cambios tan acelerados, de estímulos tan fugaces como vacíos, se hace muy necesario aprender a mirar, y aprender a encontrarnos con una mirada afectuosa, limpia, sincera.
Las miradas son reveladoras porque los ojos son las ventanas del alma, existen varios tipos de miradas: Existen miradas con brillo -con la pupila chispeante- y miradas apagadas; miradas alegres y miradas tristes -retraídas-; miradas inocentes, como la de un niño, y miradas turbias -como la de un asesino-. Existen miradas sencillas-transparentes- y miradas esquivas, inquisidoras -complicadas- ; miradas sinceras y miradas falsas -postizas-; existen miradas condenatorias -como la de algunas jueces- y miradas comprensivas; miradas profundas -penetrantes- y miradas superficiales -estúpidas-. Y como toda mirada conlleva valoración, hay miradas en que esta apreciación se hace patente: hay miradas cariñosas y miradas de odio, miradas humildes y miradas altaneras, miradas tiernas y miradas frías, miradas acogedoras y miradas indiferentes, miradas posesivas y miradas respetuosas. También existen miradas fervorosas, de adoración, como las que un hombre dirige a su Dios.http://docs.google.com/Doc?docid=0AbPOyjZbSGaCZGZjYmtic3pfNGRiaG1od2dx&hl=en
aprendizaje_auditivo_juvenal_carranza_muro
semana 7 ejercicio 2 Estudio independiente
http://http://docs.google.com/Doc?docid=0AZjWlGbrhZ6MZGZyMjN4M3ZfOGNoNTg0cmdw&hl=en
http://http://docs.google.com/Doc?docid=0AZjWlGbrhZ6MZGZyMjN4M3ZfOGNoNTg0cmdw&hl=en
aprendizaje_kinestesico_juvenal_carranza_muro
aprendizaje kinestesico
2.2.4. Procesamiento Kinestésico actividad 3
http://http://docs.google.com/Doc?docid=0AZjWlGbrhZ6MZGZyMjN4M3ZfN2RkNG40cXc5&hl=en
2.2.4. Procesamiento Kinestésico actividad 3
http://http://docs.google.com/Doc?docid=0AZjWlGbrhZ6MZGZyMjN4M3ZfN2RkNG40cXc5&hl=en
el_ fantasma_de_canterville_juvenal_carranza_muro
semana 7 actividad 5
el fantasma de canterville
http://http://docs.google.com/Doc?docid=0AZjWlGbrhZ6MZGZyMjN4M3ZfNmd3Ymh4eGd6&hl=en
el fantasma de canterville
http://http://docs.google.com/Doc?docid=0AZjWlGbrhZ6MZGZyMjN4M3ZfNmd3Ymh4eGd6&hl=en
sábado, 28 de noviembre de 2009
Aprendizaje_visual_Juvenal_Carranza_Muro_mapa_mental
actividad uno semana 7 Estudio independiente aprendizaje visual
http://http//docs.google.com/Doc?docid=0AZjWlGbrhZ6MZGZyMjN4M3ZfMWdmZm1qamNq&hl=en
http://http//docs.google.com/Doc?docid=0AZjWlGbrhZ6MZGZyMjN4M3ZfMWdmZm1qamNq&hl=en
jueves, 26 de noviembre de 2009
Aprendizaje Visual
El aprendizaje visual es uno de los metodos para enseñar a pensar y a aprender a los estudiantes de todas las edades, en el que se utilizan tecnicas de aprendizaje representando las ideas y la información de manera gráfica, ayudando a tener más claro y organizado los pensamientos sobre una materia o sobre un proceso.
Puntos Fuertes del aprendizaje visual.
1.- Aclara pensamientos. Las ideas se visualizan en la forma en como estan conectadas y poder ver la manera en que se agrupa u organiza la información.
2.- Refuerza la comprensión. Los estudiantes recrean, en sus propias palabras, lo que han aprendido.
3.- Integra nuevos conocimientos. Realizar los diagramas se visualiza como los hechos y las ideas se acoplan. Ayuda a identificar conceptos equivocados.
Ejemplos: Mapas conceptuales, mapas de ideas, telarañas, diagramas causa-efecto, lineas del
tiempo, organigramas, diagrama de flujo y diagramas de Venn.
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